August 21st, 2014
Вячеславу Иванову сегодня 85
Вячеслав Иванов: «Мы развиваемся рывками – и не всегда это рывки вперед»
- 21 Августа 2014 12:30
- Юрий Зубцов
Собиратель наук
Академик РАН, директор Института мировой культуры МГУ имени М. В. Ломоносова и Русской антропологической школы РГГУ Вячеслав Всеволодович Иванов видел множество драм русского XX века, знал гениев культуры и науки, работал в разных странах и областях знания. Собеседник Анны Ахматовой, Бориса Пастернака, Андрея Сахарова и Петра Капицы, лингвист, семиотик и антрополог, читающий тексты на 100 языках, один из самых оригинальных философов науки и человек, увлеченный в равной мере прошлым и будущим человечества, 21 августа отмечает свое 85-летие.
Psychologies: Вячеслав Всеволодович, скажите – и как специалист в истории, и как человек, много повидавший, – как вам наше время?
Вячеслав Иванов: Обитатели почти любой эпохи считали свое время очень плохим. Мы, наверное, не составляем исключения. Я склонен считать, что сейчас у всего человечества много трудностей. Основные беды нашего века – всеобщие и касаются всех.
Как их преодолеть? Можем ли мы тут надеяться на научный прогресс?
В. И.: Сегодня не сформулирован запрос на действительно большие открытия. Наш великий экономист Николай Кондратьев в свое время установил цикличность кризисов. И подсчитал, что большие открытия приходятся обычно на нижнюю точку цикла, когда уже иссякли все возможности прежней системы. Сейчас запроса на прорывы нет. Я бы определил состояние науки сегодня как засилье недообработанных и недоосмысленных фактов. Пока что многие почти доказанные теории и почти сделанные открытия проходят долгий «пищеварительный период», когда все перемалывается самой наукой и связанными с ней институтами. Я могу судить на примере своей научной области. Я много сейчас занимаюсь предысторией человечества, самой ранней, и здесь множество интересных результатов. Многое открывают генетики, кое-что – археологи, а мы, лингвисты, помогаем им. Я еженедельно получаю новости – и почти каждый раз есть что-то интересное. Но касается это в основном накопления экспериментального материала.